Педрада: “Викладання математичних дисциплін в школі”

23.02.2018 року відбулося засідання педагогічної ради з питання «Модернізація процесу навчання точним наукам – запорука формування в учнів математичної компетентності
(на уроках математики, фізики, інформатики)». Вчителі предметники Новікова Л. Д., Бащак Т. В., Дівнич І. В., Єрмоленко С. Ю., Твердохліб О. Т. та Скрипник В. В. в рамках засідання розказали членам педколективу про свою роботу, проблеми та досягнення. П’ять робочих груп, що працювали протягом педради, мали змогу пригадати та поповнити і свої власні знання з теорії імовірності, математичної логіки, золотої пропорції. На прикладі роботи з програмою 3D Max вчитель математики і фізики Бащак Т. В. Загалом засідання проводилось за таким планом:

1. Про роботу методичного об’єднання природничо-математичних наук (Дівнич І. В.);
2. Використання в житті знань про об’ємні фігури. 3D- малюнок (Бащак Т. В.);
3. Міжпредметні зв’язки. Елементи уроку математики:
   1. Теорія ймовірності (Новікова Л. Д.);
   2. Інтегроване навчання на уроках математики (Дівнич І. В.);
4. Роль математики в повсякденному житті. Слайд-шоу «Формування компетентностей проектної діяльності» (Твердохліб О. Т.);
5. Фізика в житті людини (Єрмоленко С. Ю.);
6. Підведення підсумків педради. Презентація шкільного сайту. Технологія – експрес-опитування. Рефлексія «Діаграма настрою». (Скрипник В. В.)