Привітання до дня міста (3-Б)
Учні З- Б класу підготували привітання до дня народження рідного міста, Івано-Франківська.Діти разом створили плакат з побажаннями: миру, злагоди,любові та процвітання йому!
Читати далі...
Знайомимось і досліджуємо енергію
Сьогодні учні 4-Б класу ліцею №3, вирішили з користю провести останній день перед канікулами, відвідавши Наукове Містечко “Нова Енергія”. Нам провели цікаву і захоплюючу екскурсію науковим музеєм, переглянули крутезне TESLA ENERGY SHOW⚡. Ми дізнались, що таке енергія, які види енергії існують, що таке струм та багато іншої цікавої інформації. Але найголовніше – випробували усі інтерактивні […]
Читати далі...
Урок пам’яті Чорнобильської катастрофи
26 квітня відбувся урок пам’яті техногенної Чорнобильської катастрофи для школярів 10-В, 8-В та 7-В класів Ліцею №3. Велика подяка Анатолію Кайдаш, котрий очолює Івано-Франківську обласну організацію інвалідів “Союз Чорнобиль України”, за чудову зустріч з дітками. Вчителі: Середюк Тетяна Володимирівна, Твердохліб Олена Тарасівна.
Читати далі...
IDZIE WIOSNA
Учні 1Б класу зустріли довгоочікувану весну. У виставі під назвою «IDZIE WIOSNA» діти говорили вірші та співали пісні польською мовою. Організацією та постановкою займалась класний керівник – Малгожата Гула, працівник Ліцею №3 в рамках співпраці з ORPEG.
Читати далі...
Земля- наш рідний дім (1-Б)
Сьогодні на уроці математики учні 1-Б класу ліцею №3 продовжили тему “Земля- наш рідний дім”: повторили правила поведінки у природі, пригадали що потрібно робити, щоб зберегти нашу планету для майбутніх поколіннь, дискутували, малювали, обчислюючи математичні вирази.
Читати далі...
Кольоровий настрій
Колір – це індикатор нашого настрою. А чи можна рослини забарвити в різні кольори? Міні- дослідження учнів 7 – Д класу під керівництвом вчителя хімії Галюк Наталії Ярославівни показують, якщо занурити рослини у кольорові розчини, то і рослина отримає забарвлення. Рослини живляться водою: вбирають її і розносять по власним капілярах. Рідина з барвником теж заповнює […]
Читати далі...





